填了高考志愿，没被心仪的专业录取，或是学了一段时间，发现自己不喜欢所学专业，怎么办？没关系，你还可以在进入大学后选择转专业。

    2005年9月1日起实施的教育部《普通高等学校学生管理规定》中提及“学生可以按学校的规定申请转专业，学生转专业由所在学校批准。”2012年，我校教务处修订了《威尼斯欢乐娱人城v3676本科学生专业分流实施细则（修订）》，确定并开始施行专业分流制度。面对二次选择的机会，同学们有的坚定，有的迷茫，在兴趣与现实中不断进行权衡，但无论如何，值得庆幸的是，他们拥有选择的机会。

由“冷”趋“热”造就的需求
 

    “我高考的第一志愿是国际会计，结果被调剂到社会保险专业，由于自身对这个专业不是很喜欢，便下定决心要转专业。” 为了顺利实现目标，陈静认真打好各科基础，坚持做英语卷子。目前，她已是国际会计专业2012级的学生。

    据了解，大部分学生选择专业分流，主要有四方面的原因：一是大学录取时被调剂到非第一志愿专业，入学后发现自己不能适应；二是来自父母的期许；三是部分学生在高考填志愿时对自己的兴趣、志向了解不准确，选择具有一定的随意性；四是高考分数不理想，想先进入一所较好学校的低分专业，进校后再转入自己喜欢的专业，达到理想目标。于是，第一轮博弈中，部分学生无法满足心愿，专业分流为他们提供多一种选择，使他们离自己的梦想更近一步。

    我校会计学院副院长陈永飞表示，2012年转入会计学院的学生有66名，2013年则达到了101名。今年，刚刚完成专业分流，又有130名同学转到会计学院。会计、金融及相关专业是学校的老牌专业，学院师资力量雄厚，教学综合实力较强，深受学生青睐。

    每年转入金融学院的学生也不少。金融学院学管科科长李霄表示，大部分转入金融学院的学生看中的是学院的人才培养模式、相关专业的就业前景，以及金融学院的考研成功率。“我现在所学的专业内容比从前更加详细具体，实用性更强，符合我对所学专业的期许。”国金12-1的余翔同学笑着说。金融学院会对申请专业分流的学生进行筛选，尤其看重学生的数学和外语成绩，而且金融工程专业和保险专业只招收理科生。

相对于这些“热门”专业所在学院，公共管理学院、传媒学院、旅游与服务贸易学院和统数学院等常常是作为专业分流的“输出方”。对此，为了给学生营造良好的学习氛围，调动学生的学习积极性，这些学院采取多项措施，帮助学生更好地进行自主学习和能力培养。同时，也尊重学生的选择，并建议他们以兴趣为出发点，选择自己心仪的专业进行后续的学习。

    学校对转专业的审批十分慎重。据悉，学校仍在探索专业分流制度，与之相关的文件也在不断地完善。各学院专业分流的章程都是严格按照《威尼斯欢乐娱人城v3676本科学生专业分流实施细则（修订）》编写的。本科生申请专业分流的首要条件为思想道德良好，未受过任何处分，无补考重修记录，第一学年平均绩点在2.5以上（含2.5）可申请院内转，全校范围内专业分流绩点则要求在3.0以上（含3.0）。若在第四学期末申请院内专业分流则要求一二学年平均绩点皆在2.5以上（含2.5）校内转则需皆在3.0以上（含3.0），且两次专业分流对人数都有严格的比率限制。

    毫无疑问，专业分流严格的限制条件给学生带来一些压力，“尽管之前我学习的是经管类高数，但面对难度加大的理工类高数，我不会畏惧，我相信我能学好。”陈静对自己充满信心。她和与她一样目标坚定的同学，正行走在追逐梦想的道路上，执着进取，努力拼搏。
 

迎接挑战 从“新”开始
 

    大一结束后，原本在城市与环境学院的郭宋仁按照学校专业分流的相关规定，向学院提交了申请，因为成绩优异，他转专业进行得比较顺利。进入会计学院后，他面临课业落差和专业悬殊的问题，开始迎接全新的挑战。“由于国际会计专业应用性强，课程多以英文授课为主，为此，我每个星期都会做适量的英语卷子，利用空闲时间背英语，阅读大量的外文书籍。”

    相对于郭宋仁，注会10-1班王玚的专业分流之路就充满了坎坷。2012年之前学校实施的是中期分流制度，即大二下学期才能申请专业分流。由于所转专业的类别和性质不同，所需面临的问题也不相同。跨院转专业需要学院间文件档案的提取、审批、调动，要进行学分绩点的审核抵消，还要找相关任课教师加课等。王玚在学院间来回奔波、几经周折，转专业手续才办理完毕。

    从广告学到注册会计，专业跨度大，并且文科学生转到理科专业难度更大， 一年之内他不仅要补落下的基础课和专业课，还要跟上新课进度，学习压力很大。“尽管专业课难度的加大曾一度令我很苦恼，但我一直鼓励自己，只要再用功一点，再努力一点就可以打败它。” 王玚今年已被录取为北京交通大学审计专业的硕士研究生，回忆起那段艰辛而充实的奋斗时光，他总是十分怀念。

    陈永飞老师同时也是王玚的班主任，他表示，转到会计学院的学生在一定程度上带动了整体的学风，使学院的同学以更加积极的心态面对以后的学习生涯，有其积极意义。

    然而，转专业就相当于换了新环境，如何融入新班级，如何与新老师和新同学交往，都面临着考验。部分转入新班级的同学对自己的“新”生活表示苦恼。新班级的一些同学对他们似乎并不热情，路上相遇，只是擦肩而过；一同上课，也只是自顾占座，互不交流；甚至还有同学当面质问“为什么你们要转来和我们抢位置”。又因没有住在一起，交流甚少，彼此间仿佛隔着一道似深似浅的鸿沟，谁也不愿意再往前跨一步。“大二一整年，我仍然住在北院，除了到南院上课，和新同学接触的时间很少，如果自己再不主动，就很容易被孤立。”如今，郭宋仁已入住南院，谈起自己一路走来的酸甜苦辣，他的神情反而变得轻松。这一年，他成长了许多，也收获了许多。
   

专业选择需要“理性”和“平衡”
 

    俗话说“兴趣是最好的老师”。事实上，不少同学在第二次专业的选择上倾向于“热门”专业，但在时代飞速发展的今天，“热门”与“冷门”只不过是相对意义上的概念。在权衡兴趣与现实的过程中，不少同学始终认为坚持自己的兴趣比就业前景更重要。“在我看来，只有对所学专业充满兴趣，你才会不断去追逐自己的心，追逐自己的梦想。”金融12-1张智颖的眸中流转着炽热的光彩。

    谈及兴趣，陈永飞回忆起2010级注会专业的杨宇同学，杨宇原来学的是商务汉语，由于自身特别喜欢会计，因此专业分流之后她在短时间内补齐了所落下的课程，并且取得了优异的成绩。“尊重学生的兴趣，让学生根据自身需求进行理性选择，效果非常明显。”陈永飞表示，学生一定要对申请转入的专业具有浓厚的学习兴趣和专长，要在对申请转入专业的课程设置情况有详细的了解，对课程的难易程度、能否跟上进度等了解清楚之后，再做出理性抉择。

    目前，学校在大一时基本安排公共课和一些个别的专业基础课，并将相似专业的专业基础课打通，减少学生专业分流成功后在学习上遇到的困难。李霄表示，“这样不仅给学生提供了自由选择的机会，还有效避免了转专业的盲目性。”

    谈起专业分流后的学习，王玚表示,在日常的学习中，要注重知识的积累，也要利用好身边一切可以利用的资源。专业分流是一个新起点、新开始。陈永飞建议，“学生在学好课程的同时，应加大阅读量，扩大自己的视野，提高主观能动性，为自己将来的发展奠定人文基础。”

 记者 杨婧芬 洪艾欣 陈晨

    新闻链接： 

    2011年，云南省教育厅颁布的《云南省高等学校学分制收费管理暂行办法》中第十一条说明学生在校就读期间转专业的，按转入专业同年级学分学费标准收取学费，但不得向学生补收在原专业就读期间原专业与转入专业的学费差额。学生因转专业需要补修课程的，按照补修课程的学分学费标准收费。我校对转专业的学生不另行收费，学生只需每年按时交纳新专业的学费即可。对于转专业后补休的课程也不收取相关费用。