今年上半年，我校对学科专业及学院（部、所）、管理机构设置进行调整，在此次调整中，工商管理学院、原商学院的部分专业、MBA教育学院合并组建了新商学院。为了解新商学院的发展目标及思路，校报记者近日对商学院院长钟昌标教授进行了采访。

    记者：作为新商学院的首任院长，您认为此次调整的目的是什么？对学校发展有何意义？
    钟昌标：学校在统筹规划，适应发展；健全体系，培育特色；优化结构，完善机制这三项基本原则下进行了机构的调整，其目的在于结合高等教育改革发展的新形势、区域经济社会发展的新要求和我们学校“十二五”事业发展的需要，按照“高校是学术共同体”的要求，调整优化学校教学科研组织结构，促进学科、专业交叉融合，促进新兴、交叉和大学科群的不断涌现，形成具有整体优势和特色的学科专业群，优化学科配置和管理机制，提高学校的办学质量、科研创新能力和管理效率。
    本次调整中，商学院变化较大，新组建的商学院整合了管理科学、工商管理、财务管理、人力资源管理、市场营销、电子商务等本科专业；硕士点包括企业管理、技术经济及管理、电子商务、市场营销、工商管理硕士。我想，新商学院成立的意义至少包括：一是迎合学科专业发展的要求。从国内外的优秀商学院的发展情况来看，打造一流的商学院，必须涵盖财务、人力资源管理、市场营销等专业。二是体系的完整需求，形成从本科到硕士到博士的完整体系。三是人才培养的要求，有利于学生的学习和发展，成为真正的现代商科人才。四是学校整体发展的需要，随着教育部对本科教学水平评估工作的调整，以后采用学科、专业的评估，目前国内最先接受评估的是商学院。作为新商学院的首任院长，我感到压力很大，但要尽力去做好。

    记者：商学院刚成立不久，学院目前面临的困难是什么？存在的主要问题有哪些？
    钟昌标：云财人的辛苦努力为现在的商学院奠定了一定的基础，也形成了一定的优势，比如我们的市场营销专业入选全国特色优势建设专业。所以，作为新的院长，要借校报平台，对为商学院作出贡献的教职工表示真诚的感谢。当然，对于一个新成立的学院，困难也不少，作为院长，首先是办院理念的确立，学校党委有比较高的期望，这些期望我要领悟，形成理念，而且要逐步取得班子成员和全院教职工的认同；其次是软硬件条件，在学院班子的第一见面会上，纳鹏杰书记就把申报博士点表中属于新商学院教师贡献的成果进行了分析，明显感到商学院高水平师资不足；而在硬件上，还未到任就开始为全院行政办公用房操心，我准备建立五个基层团队（系或者教研室），希望老师的教研活动、科研活动能从目前“散养”向“圈养”转变，需要有比较固定的老师可以把一些个人资料上锁的空间，但目前还需要努力。

    记者：您上任之时在一周之内找了学院的60多位老师谈话了解情况，那下一步的工作打算是什么？
    钟昌标：我是空降的院长，既然答应学校党委做院长，还是想尽力做好，深知学院要有点样子，就得依靠大家，要大家心甘情愿出力，就得了解大家的真实想法。如果我只听少数人说学院的人和事，不免以偏盖全，不利于学院未来的发展。所以，我的座谈不控制时间，让老师尽可能说出心中的话。这次尽管花了一些时间，但我对学院教职工有了初步了解。
    接任院长后，在前1个月我们主要建立二级学院的管理制度，已经制定院务会议、党政联席会议、议事规则等5个文件，尽可能用制度来减少领导之间的一些不必要的摩擦。下一步，我们班子也商议过，将逐步启动：一是师资团队建设，把教学和科研尽可能揉到一块，有人召集、有人管，有经费投入、有监督考核，改变这些年高校教师团队散化、年轻教师无人帮教的状况，现已经在落实的是以MBA几门核心课程为纽带，组织教学与科研近似教师抱团；
    二是师资队伍的加速建设。主要依靠现有教师水平的提升，这段时间我们正在规划现代科研方法及其应用的普及与实战暑期培训活动；同时正在物色高水平的管理类带头人，希望能有1-2位领军人才实质或者柔性到岗。
    三是对启动对学生负责任的商科人才培养方案的探讨。我记得第一次与学院纳鹏杰书记见面，就听到他对目前高校在人才培养上的一些意见，这点我们二人不谋而合。但如何从我作起，通过一些实干来代替对现状的抱怨一直困惑着我，现在学校给了院长的平台，我想与其坐而论道，不如一点一点干，可能微不足道，但毕竟往前推进。
    四是启动商学院参加国内认证的规划。今年6月份我们已经请学校领导帮助邀请国内已经参加过这方面工作的专家，先投石问路，再摸清家底，对照标准逐年推进。
    五是国际化，商学院是目前国内国际化推进比较快的学院，我们有地理上的优势，尽快转变为办学资源的优势，这块工作我们计划通过引进合适的人来完成，作为院长我要作好协同工作。
    我在第一次和全院教职工见面时提到“见天光、接地气、立人本”，这九个字时常提醒我，能否在2016年离任前兑现。