近日，在2017年云南省高校优秀辅导员和班主任的评选中，我校中华职业学院辅导员柏吉元老师获得“2017 年云南省最受学生敬佩辅导员”称号，他担任辅导员的班级会计14-7班被评为2017年省级“先进班集体”。本期“财大人”，让我们走近柏吉元老师，分享他作为一名优秀辅导员的经验，了解他的工作理念和教师情怀。

关怀是打开学生心灵的钥匙

    “在大学里，关系到学生的都是大事。一些学生的抗挫折能力不强，包括生活、情感、学习压力、社会交往等方面，一旦出现难题，表现往往很茫然，冲动。辅导员的工作就是给他们以心理慰藉。”在柏吉元老师看来，辅导员就是要像大哥哥、大姐姐一样及时介入学生的生活，为他们答疑解惑疏导，就如拨云见日般，让笼罩在他们心头的阴霾云开雾散。
    虽然在和学生的沟通中多多少少会有一些困难或是代沟，但是柏吉元老师凭着自己的耐心和对学生的体贴关怀，通过和同学们聊家常、谈生活，再说说自己上大学的时候的经历和感受，成功使得同学们敞开心扉。“和同学们的情感交流是十分重要的，要多站在同学们的角度思考问题，理解他们。”柏吉元说。
    柏吉元老师带过的班级中有一位2012级的同学，因为创业失败，欠了同学比较多的钱，自己却无力偿还，与班里同学的关系越处越差。同学们把事情告诉了班主任，班主任表示要打电话给他的父母来处理问题，他的情绪就变得特别激动，班主任就联系柏老师来处理。一开始这位同学极难沟通，他自尊心较强，不希望让父母知道自己的落魄，也不愿意对辅导员诉说自己的失败，认为很丢面子。柏老师就慢慢地从他比较自豪的、喜欢的方面入手和他聊天，聊这位同学创业的想法和项目，并且也和他分享自己的生活，一聊就是四个多小时。
    “功夫不负有心人”，柏吉元老师以他的真诚令这位同学敞开了心扉，也在聊天的过程中终于了解了他背后的“不可言说”。这位看似要强的同学，其实是受到了创业失败所导致的心理创伤，曾经创业成功过，站在高点，创业失败后一瞬间跌落谷底，心理落差太大，并且缺少和其他人沟通的途径和方式，就把倔强当成了保护自己的方式。作为一名辅导员，柏老师在了解情况后，没有再坚持联系这位同学的家长，而是请了他的舍友及同学过来，引导他们说出真心话，使他们消除了彼此间的误会，并且热心帮助这位同学找兼职工作，这位同学也给同学们写了欠条，最后事情得到了圆满解决。
    从事辅导员工作使得柏吉元老师的私人时间不断压缩，但是在空余时间，他对他带的班级十分照顾，在他的手机里，存着所有所带班级班长的电话和微信，“老师经常通过微信或者电话联系我，询问班级同学的学习情况和课余活动，这使我们感觉老师非常负责，很关心我们。”财管 16-5 班班长陈丁源感激地说。

师德的回馈是温暖

    柏吉元老师一直认为，生活上可以讲风格，可是工作上必须讲原则。“严格要求，严格对待。”这是同学们对柏老师的评价。 当涉及同学们的学习和工作时，柏老师是非常严肃的。“和柏老师一起探讨问题，经常会持续很长的时间，柏老师认真负责的态度，对我有很大的影响。”陈丁源同学说。 严格要求的背后是身为教师的责任心，对学生也是对自己的负责。
    对于柏吉元老师来说，认真负责已经成为了他生活方式的一部分，不过在与学生的相处过程中，他是非常亲切、 平易近人的。为了提升班级的凝聚力，柏吉元会经常提醒班委组织班级活动。有一次周末，财管 16-5 班在呈贡大学 城一个名为“玩屋”的地方组织了一次班级活动，同学们一块儿买菜做饭，其乐融融。在完成自己的工作后，柏老师也赶到大学城和同学们一起参与到这场班级活动中。“柏老师的参与很好地带动了气氛，让我们感觉班集体非常温馨和幸福。” 财管 16-5 班汪雯琴同学说。这次活动让同学们对柏老师赞不绝口，“最让我感动的是，在发现我们没有买够需要的菜时，柏老师还带着我们去最近的菜市场买菜，甚至当我们钱不够时，柏老师还自掏了腰包。那时候，我感觉柏 老师像家人一样，非常亲切。”杨兴华同学这样说道。
    这些为了学生所作的努力，同学们都看在眼里，记在心里，也都用自己的力量和方式回报柏老师的关心。柏老师 说，最令他感动的事情就是，每带一届学生，同学们都会牢记他的生日，为他准备生日惊喜。“有一次，同学们组织 了集体聚餐，没有提前告诉我是为了帮我庆祝生日，他们提前布置好场地，我一走进去打开灯，就看到大家围坐在一 起为我唱生日歌的场景，那一刻真地很感动。我的办公桌上也一直放着有每个同学签名祝福的生日贺卡和用每个人的 照片加上对我的生日祝福做成的相册。”
    柏老师认为在他的辅导员工作中，快乐远多于压力，他给予同学们爱和关心，面对困难的时候，同学们也总是和自己一起同甘共苦、共同奋斗，这是一件非常幸福的事。

以心为田 行在路上 　　

    柏吉元老师在担任辅导员的同时，也是一位《大学生职业生涯与发展规划》课的任课老师。在他的课堂上，很少有 同学低头玩手机。据同学们说，柏老师的课堂氛围很融洽，他的情绪也很能感染人。这是因为柏老师所说的内容远远 比手机来得有趣，当下热门的段子随手拈来，风趣幽默的玩笑逗得同学们笑声不断，还时常会与同学们分享好看而有 意义的视频。
    “我觉得柏吉元老师非常有趣，很能感染我的情绪，知识面又很广，我很喜欢听他的课。”电商17-5 班的字文丽说。 柏老师的课里最让同学们有感触的地方就是，他不像大多数长辈一样劝同学们以后要找稳定的工作，还为同学们分析了中国人为什么特别热衷于考公务员的原因，比起“铁饭碗”，他更乐于鼓励同学们找到自己真正喜欢的工作和自身所擅长的工作，认为这样的工作和生活对于同学们是更有意义的。
    如果说学生是辅导员的“心头肉”，那辅导员便是学生的“明灯”。对于辅导员工作，柏老师的理解是为同学们起 到“指路人”的作用，在学习和生活上给予关心和帮助，更多地解决一些实际问题，帮助同学们更好地度过大学生活。 “做一名辅导员非常需要爱心和耐心，要真正地去走近同学们。”他说。
    就获得“2017 年云南省最受学生 敬佩辅导员”称号一事，柏老师谦虚地说：“这次能拿奖，我是十分开心的， 但更多的是对我个人的鼓励。可能是因为运气好吧，带的班级也比较优秀，使得我的工作进行得比较顺利，但我觉得 自己还有很多做得不足的地方，需要更加地努力。”
    “我经常会在微信群里给学生发红包，或者是组织联谊活动，这是我增强和他们之间互动的方式之一。很希望能成为同学们的良师益友，通过我的工作给同学们带去温暖，这也是我未来前进的动力。”柏吉元老师说。