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【财大人】究其玄妙 启迪心灵
“教师一定要把每一堂课都讲到学生心里面去。”这是玄文启老师对自己的严格要求，也是他多年来在教学岗位上的坚守。玄老师是我校信息学院资深教师，2016年，他被评为“云南省师德标兵”，面对这项荣誉，他表达了内心最真实的想法：“获得这个称号，对我来说是一种认可。我觉得这是光荣的，同时也感到了责任与压力。”
灵活的启发式教学
走进《微机原理》的课堂，玄文启老师正用他充满磁性的声音在上课，这节课讲的是RAM（随机存储器）和ROM（只读内存镜像）。玄老师讲课的时候经常会通过画图的方式让同学有更直观的认识，时不时地，他会在已备好的PPT的基础上添加新的幻灯片，一边讲课一边补充漏了的知识点。对于一些难懂的计算机术语，玄老师会用生活中熟悉的实例来解释，比如“存贮阵列”，他就将其比作是教室里排列好的座位，让学生们理解起来更简单形象些。
“这学期我们上玄老师的《微机原理》课，他讲课很认真，不会只照着PPT上的内容一直坐着讲，我有一种回到高中的感觉。”卓计14-1班丁彤彤说。同班的孙龙同学则表示，“在课上，玄老师经常会叫同学上去做题目，进行互动，让我们随时保持好的学习状态。”
在这样的课堂上，知识是严肃的，玄老师对教学方式也有着自己的见解。从教22年来，他带了很多届学生，随着社会的发展变迁，他不断更新着教学理念，对教学模式也有了新的思考。“以前的学生就业压力没有那么大，毕业就有工作，现在的教学模式，则必须考虑社会的需求。社会需要学生能够适应并迅速接受社会的要求，所以大学的第一堂课我就会让同学们制定一个规划，想想四年后的7月1日自己会干什么。”他认为，启发式教学、创新性教育和培养动手实践能力能帮助学生找到自己学习的方向。用案例教学和体验式教育，能让学生在学校里接触到与工作相关的内容。
采访中，玄老师说起了他与2000级信计班一位男生的小故事。毕业多年后，他与玄老师偶遇，谈起了当年上学时因为打游戏被玄老师逮到的往事。当时，玄老师发现他因通宵打游戏眼睛通红，就叫住了他，但是并没有把他痛骂一顿，而是跟他分析为什么电脑游戏会这么吸引他。如果不仅仅是一个使用者的角度来看，而是从一名程序员的思路去考虑，思考那些五彩缤纷的特效是如何做成的，思考那些模型是怎么建立的，是不是会很有意思。经过这样一番谈话，玄老师成功地使那位男生的学习目标从模糊转变成了清晰，之后这位男生也开始往这方面持续钻研，直到今天还一直从事着计算机方面的工作。与玄老师重逢的时候，他正被自己的公司派往地州负责一项程序的开发工作。
程序员般的严谨与较真
“在教学上，玄老师是一个比较有原则而且认真的老师，尤其是对考试作弊深恶痛绝。”卓计13-1班郭蒙同学说。玄文启老师在谈到这方面时表示：“我本身对学生的课堂纪律和学习效果十分注重，上课时我不允许学生随意走动。我会跟他们讲一个观念，扰乱课堂秩序会打断我的思路，就像是程序被中断（计算机术语），几次中断就会使程序无法执行。至于考试，我的要求很严格，因为教学过程要有目标，最后会体现在考试上，如果不严格要求，对学生就是不负责的。考试的评价过程、监督过程以及考试最后的总评，必须客观公平公正。”
“我觉得玄老师的严格是为对方好，是从对方角度来考虑的，而不是脾气暴躁之类的。”信息学院王瑶老师说，“有些老师是简单粗暴的严格，但玄老师会很有耐心，首先他心里会有一杆秤，有他的原则，然后让你按照他的那套来。考场上，他如果抓到作弊的同学，就会好好地跟那位同学讲，为什么不能作弊。”
信息学院的胡丹老师也表示赞同，“有一些大四的学生因为种种原因对写毕业论文懈怠了，玄老师就会天天找他们做思想工作，直到他们积极面对为止。”这种“软磨硬泡”式的严格也正是玄老师一心为学生考虑的体现。
“德才兼备”四个字，就是玄文启老师对好老师的定义。他认为，师生关系是纯洁的，学生与老师的关系应该更像是朋友。老师要以德服人，学生才会信赖你，跟你交流，这是一种平等的关系。“‘徳’应为先，要秉承传统的优良品德，以身作则；‘才’是学生最佩服的一点，从专业知识上来说，老师要强调广和博，学生要能从你身上学到东西，才有兴趣跟着你。我们这个专业特别需要务实，在做实验前，我会先自己做几遍，只有把实验过程中出现的问题解决了，把数据统计好，在上课时才能及时解决学生反映的问题。”
生活中的乐天派
在学生眼中，课堂上的玄文启老师十分严格，而生活中的他则更像是一位亲切的朋友。“之前因为做‘最可爱老师’的采访而接触了玄老师。他虽然表面上看起来挺严肃的，但交流后给我的感觉就是一位很和蔼、知识渊博的朋友。只要有时间，他总是会教给我们很多东西，包括学习方法、人生经验等。所以，我挺喜欢玄老师的。”物网13-1班唐隆同学表示了自己对玄老师的喜爱。
采访过程中，玄老师回忆起之前班上的一名女学生，她是单亲家庭的小孩，特别需要得到关怀。刚入学的时候，她很缺乏安全感，总觉得有人要拿她的东西，恳求玄老师帮她保管电脑。那年运动会前夕，她突然打电话说身体很不舒服，当时玄老师有事在嵩明，但一想到这个女生平时胆小内向的性格，他马上就开车赶回学校，带她去到医务室。所幸没什么大碍，校医院的医生说吃点保济丸就可以了。“当时，我怕她发烧，下意识地摸了一下她的额头，没想到她的眼泪哗哗地就流下来了。后来，我和她沟通了几次，帮她从心态上做调整。慢慢地，她在班上变得活泼开朗了，毕业的时候还考上了公务员。”说到这儿，玄老师也很是感慨，“所以我觉得，把学生当成自己的孩子、家人，他们自然也会把你当成家人，信赖你，慢慢地你就能更好地引导他们、帮助他们。”
在学院的活动中，玄老师表现得也很活跃积极。“那时我刚来工作，院里要表演节目，我与老师们都不熟，不知道该怎么安排，就把这项工作拜托给了玄老师，他爽快地答应了，马上就做了细心的安排，我很感谢他。”王瑶笑着回忆道，“他还热衷于排球，有一次排球赛期间，他下课后没吃饭就去练球，结果晕倒了，有点废寝忘食的感觉。”
“生活中玄老师是个乐天派，唱歌很棒，所有热门电视剧他都会都看，所以和学生们都聊得来。”胡丹老师说，“他对工作很负责，教学严谨，我觉得他获得‘师德标兵’是当之无愧的。”“学高为师，身正为范。”则是信息学院赵成贵老师对玄文启老师的评价。“他是个优秀的父亲，由于老婆长期在嵩明，所以他要一个人带女儿，为她烧饭洗衣，接送上学；他也是个性情中人，性格直率，品行端正，生活中充满快乐，充满真情。”