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【众说纷纭】男生去哪儿了?
2015年1月20日,国家统计局发表数据显示,男性人口70079万人,女性人口66703万人,总人口性别比为105.06(以女性为100),出生人口性别比为115.88。区别于社会大环境,大学校园里的性别比例具有微观特征,像我校这类的财经类院校以及师范类院校,女生占据了大部分江山。
据了解,我校近四年来的新生男女比例约为1:2(具体数据见新闻链接),且呈逐年上升趋势,这意味着录取的女生人数正在不断增长。课堂、社团及各种学生组织里,举目望去满是女孩子的身影。面对这样的现状,女生不禁发问,男生去哪儿了?而身处女孩子包围圈的男生又会如何看待与自处呢?
男女比例冲击波
黑格尔说:“凡是合乎理性的东西都是现实的,凡是现实的东西都是合乎理性的。”然而当我们确实面临一个男女比例失衡的现实时,却很难相信这是一个合乎理性的存在。有人认为这是女权崛起的表现,也有人并不看好女性在这种环境下的发展。
随着女性社会地位的崛起,很多时候女性已不只是顶半边天了。校园里,一方面女生较多,男生好找女朋友,女生普遍爱好学习,学习气氛强了许多;另一方面女生不好找男朋友,并且容易成为“女汉子”。
财政与经济学院 赵腾涛
在云财,女生数量占优势,所以在很多情况下,女生必须肩能挑手能提。从某种意义上说,这对女生的大学四年是一个难得的锻炼自己的机会,女生可以安心学习,提高自己,使自己变得更加优秀。
公共管理学院 陈丽香
长期的男女比例失衡不利于异性间的人际交往。
金融学院 柳小祥
有种“阴盛阳衰”的感觉,在这种情况下,女生会越来越独立,并且被锻炼得更有能力,这就很可能会让人觉得男生相对“弱”。
外语外贸学院 李妙双
君子和而不同,小人同而不和。同样的一片蓝天,同样的一所学校,总有不同的人在做不同的事。同样的岔路口,同样的要脚踏实地,向左走还是向右走永远不会是同样的选择。有人说如今男生无所事事、极其颓废,但是也有人说男生一直在我们看不见的地方奋斗。
每所高校的男生似乎都是这样,一部分人有自己的目标,并且为之不懈奋斗,每天都在忙自己的事,或在图书馆奋斗,或在校外活动,所以很少看见他们;有的则没有什么明确的目标,每天无所事事,在球场上打打球,或在宿舍打打游戏,所以也很少看见他们的身影,我校的男生也大致如此。
商学院 宝清雄
就我身边而言,男生大一到大三要么天天打游戏,要么对各种二次元无法自拔,要么就每天忙着泡妹子,大四瞬间换了种状态,天天忙着找工作或者考研。
国际工商学院 宋怡云
云财其实有很多男生学霸,还有很多热爱兼职,热爱走出校门锻炼自己的,当然也不排除部分整天窝在宿舍打游戏的;女生的话,大部分都是学霸。
公共管理学院 瞿敏
男生有话说
“你说我像云捉摸不定,其实你不懂我的心”。虽说女性在各方面已经表现得十分优秀,但是男性在传统社会中依旧较为强势。理性?坚韧?果断?这些都是男性身上的标签,就此,男生们也有话想说。
男生更有冒险精神、更坚忍。女生自我保护意识应该更强些,由于生理、心理相较于男生处于弱势,所以更求安稳吧,做事会更细心。在尝试创业实践方面,男生会多一些。
传媒学院 吴曦
男生的优势在于处理事情比较果断,女生的优势在于做事比较认真,接受新的事物比较快。
商学院 宝清雄
我觉得男生和女生都同样优秀,只是论自觉性女生要更强一些。女生有较强的时间观念,男生则比较贪玩,但是在某些方面男生的逻辑性更好。
国际工商学院 查泽宇
男生更容易独当一面,做事少了女生那样多的顾虑。
旅游与服务贸易学院 马燕婉
男生在理性思维方面较有优势,抗打击能力比女生强。
信息学院 徐辉
回声
教育部网站发布2013年教育统计数据,该数据显示全国普通本专科学校在校生中,女生占比为51.74%,比男生多857672人。这是高校女生数量连续第5年超过男生,而且差距越拉越大。据中国教育部统计,自2009年普通本专科女生比重首次超过男生后,男女女生数量差距越来越大,2010年,考上大学的女生数量比男生多33万。
我校公共管理学院社会学系主任赵书亮老师认为,应当更加包容地看待高校男女比例失衡现象。在大学里,核心的影响因素主要还是学风、思想品格等,这些与性别比例没有直接关系。
赵书亮老师从两性角度阐述了男女之间的差异,调查发现男性比女性更容易冒险。有学者提出,在远古时期,人类分工为女性采集,男性狩猎,这取决于男女体力差异和一定的遗传因素。来到现代社会,女性喜欢逛街,是为了筛选物品;男性则是带着一定的目的性去果断地“狩猎”。男女都应该感受对方的特点,掌握交往的技巧,因为女性更倾向于情绪表达,男性多为理性的表达,男女双方应该彼此包容、交流、接纳、学习。只有放在大的社会大环境下考虑两性交往问题,才不会有失偏颇。
就该如何减小男女比例失衡带来的消极影响,赵书亮认为可以做到以下三点:
一是开明的思想。在大学里,男女可以公平地面对机会,性别不影响个人发展,不一定要认为某些职业专属于男或女。男女的差异是多元化的一种资源,可以有效地利用。
二是开朗的社交。很多家长、老师认为,男女交往多了不符合传统美德。而西方的观念则是注重于男女深层次的交往。男女交往不一定是为了恋爱结婚,可以去互相了解各自的习惯、思想、行为、个性,可以借此学到不同的东西。校园环境确实是男女比例失衡,不过世界这么大,可以向外发展,不要局限自己,完全可以活得很精彩。
三是开阔的胸怀。大学生应该带着社会责任感去看待男女失衡问题。比如从社会的角度、世界的角度积极看待社会发展和性别平等问题。教育是一部分的助力,妇女权益保护机构也在关注这些问题。这些都能推动现实向良性的方向发展。
新闻链接:
学校近四年录取新生男女比例统计表
年级 |
男生人数 |
女生人数 |
性别比例 |
2011级 |
2262 |
3981 |
1:1.76 |
2012级 |
2072 |
4209 |
1:2.03 |
2013级 |
2033 |
4273 |
1:2.10 |
2014级 |
2037 |
4345 |
1:2.13 |
注:据我校招生与职业发展处统计数据显示,2011年至2014年,我校录取新生中男生所占比例分别为36.23%,32.99%,32.24%,31.92%。男生所占比例呈现逐年下降趋势。