10月21日下午，云南省高等院校专业建设与实践教学研究工作站在卓远楼201会议室举行开题报告会。云南大学工商管理与旅游管理学院杜靖川、我校教务处处长旷锦云以及科研处副处长张炯作为开题评审专家参加会议。   

    评审专家组组长杜靖川介绍开题流程，首席专家、旅游与服务贸易学院副院长谢洪忠依次对工作站的研究主题、研究意义及价值、主要研究内容、研究重点和难点、研究方法、研究进度、拟创新点、研修人员分工、人才培养目标与措施等内容进行陈述。他表示，学术工作站作为教学与科研有效融合的平台，是教育科研人员（教师）探索教育教学规律，提升教育质量，促进教育内涵发展，打造教育科研特色与精品的研究基地，是教育科研人员（教师）专业成长和发展的有效平台。工作站研究重点应落在旅游管理“专业建设”、“实践教学”两个关键词上，就此将其分为五大研究专题，分别为专业建设研究、人才培养模式探索研究、实践教学研究、精品课程开发研究以及学生就业创业研究，各研修人员制定了人才培养目标和成长计划，要求他们按质按量完成研修计划任务，积极发表优秀的研修成果，形成咨询报告，供有关部门参考；同时要发挥自身引领、示范、辐射作用，条件成熟时吸引全省其他专业人员积极参与学术研究，形成良好的学术氛围和学术环境。

    评审专家组随后对工作站的开题工作表示肯定，并相继提出完善建议。旷锦云认为，工作站应调整研究重点，突出专业特色研究、实践教学和人才培养模式改革，增加师资队伍研究内容以及增加研修项目和人员。张炯表示，工作站的名称太宽泛，建议明确为“高等院校旅游专业建设与实践教学研究学术工作站”。此外，研修人员的培养目标还应包含个人学历提升和职称晋升的指标。杜靖川要求工作站进一步突出特色，适当收缩研究范围和预期成果，进一步突出人才队伍的培养，进一步加强管理机制建设。

    旅游与服务贸易学院副教授刘云、李雪松作为工作站的研修人员代表先后向专家组汇报了自己的研修计划。专家组对所有人员的研修计划进行审阅后提出建议：研修人员个人目标应和工作站总目标相统一；研修人员的研修计划要更加突显本人特点；研修成果应论文、咨询报告、课程研发相结合，提升整体内涵。

    经过充分讨论，评审专家组认为高等院校专业建设与实践教学研究工作站的研究主题明确，符合专业建设需要和社会发展要求，对加强专业建设，提高师资队伍水平，建设高素质教学研究团队等方面都具有重要的意义。同时，评审专家组还充分肯定旅游与服务贸易学院对学术工作站开题的工作准备，一致同意通过开题评审。